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时间:2019-07-16 09:45 浏览:次 稿件来源:省教育厅 编辑:宣传部

省教育厅召开全省校企联盟 2019 年度重点工作任务推进情况专题汇报会

7月10至11日,省教育厅召开全省校企联盟 2019 年度重点工作任务推进情况专题汇报会。会议强调,要坚持目标导向、强化主体责任、优化实施路径、落实落小落细,有特色、按计划、高质量地完成年度重点工作任务,突出预期成果的标志性和显示度,推动联盟特色化发展。省教育厅校企联盟办公室负责同志,各联盟牵头高校职能部门及联盟负责同志共计100余人参加了会议。

会议指出,2019年,省教育厅确立了围绕人才培养和科研攻关两个核心任务,统筹推进人才培养、科技创新及成果转化、实习就业、“双师型”教师队伍建设一体化实施,以多校协同、凝练特色推动联盟建设提档升级的工作思路。各联盟主动面向战略需求和行业领域,凝练优势特色、找准发展定位、明确服务面向,认真制定了2019年度重点任务,共计351项,截至目前,已提前完成重点任务68项。

会议认为,自2017年在全国率先系统性开展校企联盟建设工作以来,联盟发展实现了从概念设计到实施运行再到特色发展的跨越。在合作模式上,打破“一校对一企”的传统模式,推动“多校对一企”“多校对多企”的产教融合新格局;在工作机制上,坚持全覆盖、同部署、纳统管,建立了较为完备的校企联盟三级管理体系和工作机制,为联盟健康持续发展提供了坚实的组织保障;在实践路径上,组织各联盟结合优势凝练特色、谋划思路围绕特色、设计载体彰显特色,认真制定了一批特色鲜明、任务明确、重点突出、措施具体的工作任务;在联盟布局上,坚持做强增量和调优存量并举,既组织现有联盟以重点任务为牵动推进特色化发展,又聚焦战略性新兴产业和区域重大需求,引导有关高校依托一流学科,围绕协同创新和协同育人,聚焦具体区域、行业和企业组建新的联盟体。

会议强调,各联盟要在服务区域经济社会发展中彰显价值,要在加强与政府行业企业良性互动中争取更多支持,要通过依托现有联盟资源申报技术联盟、技术研究院等举措实现产教融合和科教融合的倍增效应,从而形成政府部门间支持产学研合作的合力,推动联盟逐步走自主化和特色化发展之路。

会上,还听取了各校企联盟 2019 年度重点工作任务进展情况的专题汇报和各校企联盟对照《辽宁省校企联盟考核评价标准(试行)》,推进联盟规范化、特色化建设的具体举措和落实情况。

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